سلامت كودك

آموزش استفاده از دستشويي به نوزاد چيست؟ 

آموزش استفاده از دستشويي به نوزاد ان، كه “ارتباط تخليه” يا “بهداشت طبيعي نوزاد” نيز ناميده مي شود، عمل آشنا كردن كودكتان با توالت يا صندلي دستشويي در سن خيلي كم معمولا براي كودك چهار ماهه و يا كودك پنج ماهه است.

بعضي از والدين كه اينكار را انجام مي دهند، هرگاه ادرار يا مدفوعي را پيش بيني كنند، با دوان دوان رساندن كودكشان به نزديك ترين حمام، كاملا از پوشك جلوگيري مي كنند. بقيه دائم پوشك عوض مي كنند. در اين گونه موارد معمولا يك كودك هجده ماهه دانش اموخته شده است – كه اين، يعني ا ومي داند چه موقع از توالت استفاده كند و با موفقيت خود را به آنجا برساند.

در مقابل، تحقيقات نشان مي دهد كودك معمولي پسر، در ايالات متحده در ۳۹ هفتگي و دختر معمولي در ۳۵ هفتگي، مي توانند به طرز قابل اعتمادي خشك بمانند و از حمام استفاده كنند.

با اينكه معني آموزش دستشويي كردن به يك نوزاد كوچك براي بسياري از والدين غير عادي به نظر مي رسد، مفهوم جديدي نيست. پيش از سال ۱۹۵۰، بيشتر كودكان در امريكا در سن ۱۸ ماهگي آموزش دستشويي رفتن ديده بودند. و امروزه، بيشتر كودكانِ آفريقايي، آسيايي و اروپايي، قبل از تولدِ دو سالگي خود آموزش ديده اند.

پس چرا كودكان امريكايي و والدينشان، اينقدر به پوشك هايشان وابستگي دارند؟ بسياري فكر مي كنند، كه بخشي از اين موضوع، به اندازه اختراع پوشك هاي يكبار مصرف، به تغيير عقيده متخصصان درباره آموزش استفاده از دستشويي مربوط است.

در دهه ۱۹۵۰، متخصص كودك، بنجامين اسپاك و ديگر متخصصان توصيه رويكرد ساده تري براي آموزش توالت رفتن را آغاز كردند. پس از آن در دهه ۱۹۶۰، حتي متخصص كودك و كارشناس والدين، تي. بري برازلتون، راه حل ملايم تر و “كودك- محور”تري توصيه مي كند: او والدين را تشويق مي كند، به كودكانشان اجازه دهند، زمان ترك كردن پوشك را خودشان انتخاب كنند.

نظريه برازلتون، تقريبا همزمان با پوشك هاي يكبار مصرف، كه براي كودكان راحتتر به نظر مي رسيدند و سرو كار داشتن با آنها براي والدين راحتتر است، مشهور شد. با اين پيش زمينه، بالا رفتن متوسط سن آموزش توالت رفتن،تعجب آور نيست.

براي كسب اطلاعات بيشتر در مورد رشد كودك يك ماهه تا كودك يك ساله مي توانيد به وبسايت بهداشت و سلامت  نسخه مراجعه كنيد..

براي انتخاب نخستين غذاهاي كودك مي توانيد از ميوه ها يا سبزيجات خرد و پخته شده مانند هويج وحشي، سيب زميني، سيب زميني هندي، سيب زميني شيرين، هويج، سيب يا گلابي استفاده كنيد كه البته همه را پس از پختن بايد به خوبي سرد كرده باشيد.

در كنار غذاهاي كمكي شير مادر يا شير خشك نوزاد را نيز ادامه دهيد. ولي تا قبل از يك سالگي كودك، از دادن شير كامل گاو به او خودداري كنيد.

غذاهاي انگشتي 

غذاهاي انگشتي به غذاهايي گفته مي شود كه به اندازه اي تكه شده اند كه كودك بتواند آنها را در مشت خود نگه دارد و اندكي از دستش بيرون بماند.

اگر هر تكه غذا به اندازه انگشتان خودتان باشد مناسب است. با كمك اين غذاها كودك مي آموزد چگونه غذا را بجود و قورت دهد.

غذاهاي بعدي

وقتي كودك به غذاهاي بالا عادت كرد مي توانيد گوشت، مرغ و ماهي كاملا پخته و له شده، پاستا، سوپ، عدس، برنج و تخم مرغ كاملا پخته يا خمير شده را به او بدهيد.

فنجان ها

شما مي توانيد به كودك شش ماهه يك فنجان بدهيد تا همراه وعده ها چند جرعه آب نيز بنوشد. استفاده از فنجان هاي بدون درب با دهان هاي گشادتر بهتر است و به كودك ياد ميدهد كه چطور آب بنوشد و براي دندان هاي او نيز مفيد است

تغذيه كودك از ۸ يا ۹ ماهگي

كودك هشت ماهه و يا كودك نه ماهه به تدريج به مصرف سه وعده غذا در روز تمايل نشان مي دهد.

رژيم غذايي كودك بايد مخلوطي از موارد زير باشد:

• ميوه ها و سبزيجات
• نان
• برنج
• پاستا
• سيب زميني و ديگر غذاهاي نشاسته اي
• گوشت
• ماهي
• تخم مرغ و ديگر غذاهاي پروتئيني غير لبني
• شير و لبنيات

تغذيه كودك از ۱۲ ماهگي

كودك يك ساله در اين زمان سه وعده غذا مي خورد. در كنار اين سه وعده شير مادر يا شير گاو به همراه ميان وعده هاي سالمي مانند ميوه ها، سبزيجات، نان تست يا كيك هاي برنجي را نيز مي توان به رژيم غذايي كودك اضافه كرد.

براي كسب اطلاعات بيشتر در مورد رشد و سلامت كودك يك ماهه تا يك ساله مي توانيد به وبسايت بهداشت و سلامت نسخه مراجعه كنيد.

آيا كودك من مشكل رشد دارد؟

همان طور كه رشد كودك را تماشا مي كنيد و نقاط عطف او را پيش بيني مي كنيد؛ طبيعي است كه متعجب شويد كه آيا رشد و تكامل او در مسير درست دنبال مي شود يا نه اما احتمالاتي وجود دارد كه او درست به خوبي براساس جدول زماني خودش رشد خواهد كرد.  بيشتر وقت ها كودكان به هريك از نقاط عطف رشد درست حوالي سن مورد انتظار دست پيدا مي كنند ، در غير اين صورت رشد آنان به زودي به عقب مي افتد. از طرف ديگر ، اگر فرزندتان تاخير در رشد هوشي دارد تشخيص مشكلات بالقوه زودتر ، نه ديرتر مهم است.

كودك من بر طبق چه احتمالاتي تاخير در رشد دارد؟ 

مطالعات مختلف حاكي از اين بوده اند كه ۱۰ تا ۱۵ درصد بچه هاي زير سه سال يك تاخير در رشد مثل مشكل يادگيري، ارتباط برقرار كردن، بازي كردن يا انجام فعاليت هاي فيزيكي يا مهارت هاي عملي داشته اند. مداخله زودهنگام مي تواند براي تاخيرهاي رشد بسياري از بچه ها اهميت قابل توجهي داشته باشد.

ممكن است متوجه چه نوع از مشكلاتي شوم؟ 

بيشتر والدين بسيار حساس به سني هستند كه كودك آنان در اين سن به نقاط عطف مهارت حركتي درشت مثل سينه خيز رفتن و راه رفتن دست پيدا مي كند و نيز حساس هستند كه آيا اين دستاوردها “زود هنگام” مورد ملاحظه قرار مي گيرند يا “دير”. اما شما نيز ممكن است مهارت هاي حركتي ظريف تر كودكتان مثل توانايي (يا ناتواني) او براي برداشتن نخود فرنگي ها از سيني صندلي پايه بلند يا انتقال يك اسباب بازي از يك دست به دست ديگر را مورد نظر قرار دهيد. در زمينه رشد زبان، ممكن است متوجه شويد كودكتان در درك معاني كلمات و جملات يا ابراز ايده ها با كلمات مشكل دارد. يا حتي ممكن است كه كودكتان با آنچه كه پزشكان ” نيت ارتباطي” مي نامند مشكل داشته باشد. اين اصطلاح به معناي توانايي بيان كردن مقصود خود با اشاره، تقليد و صداسازي مي باشد. ايده خوبي است تا خودتان را با جدول زماني نرمال رشد مهارت هاي شناختي و فيزيكي آشنا كنيد تا بتوانيد آن را به عنوان يك راهنماي كلي بكار گيريد. براي مثال، از اينرو شما خواهيد دانست كه معمولا يك كودك سه ماهه و يا كودك چهار ماهه مي تواند اشياء را بگيرد يا به سمت آنها دست دراز كنند، معمولا يك كودك نه ماهه مي تواند بايستد درحاليكه به چيزي تكيه كرده باشد. شما متوجه خواهيد شد كه بيشتر نوزدان در نه ماهگي مفهوم ثبات شي را درك مي كنند  و اينكه بيشتر بچه ها تا اولين سالگرد تولدشان مي توانند به طرز غير- كلامي تمايلات خود را بيان كنند. به خاطر داشته باشيد كه اگر فرزندتان قبل از موعد مقرر به دنيا آمده باشد ممكن است گاهي اوقات در مقايسه با بچه هاي ديگر هم سن و سالش براي رسيدن به مراحل مختلف رشد و نمو كمي به زمان بيشتري نياز داشته باشد. پزشكان ممكن است رشد كودك پيش از موعد به دنيا آمده را با بكارگيري تاريخ مقرر او به جاي تاريخ تولد واقعي اش تا دومين يا سومين روز تولدش پيگيري كنند.

براي كسب اطلاعات بيشتر در مورد رشد كودك يك ماهه تا كودك يك ساله مي توانيد به ولسايت بهداشت و سلامتي نسخه مراجعه كنيد.

احتمالا شنيده ايد كه ” روي شكم قراردادن نوزاد ” مهم است چراكه از اين طريق نوزادان مي توانند نرمش شنا را ياد بگيرند و در نهايت سينه خيز بروند. اما اگر كودك كوچكتان را روي شكمش قرار مي دهيد و ناآرام و بي قرار است و گريه مي كند، چه كاري مي توانيد انجام دهيد؟

راهنمايي و وضعيت هاي روي شكم قراردادن نوزاد 

در اينجا با سه وضعيت مهم از روي شكم قراردادن نوزاد آشنا مي شويد و راهنمايي هاي لازم را ياد خواهيد گرفت.

Danette Glassy، متخصص اطفال در جزيره مرسر، واشنگتن و رئيس كميته آموزش زود هنگام و مراقبت از كودكان آكادمي اطفال آمريكا توضيح مي دهد ” تجربه نوزادان از روي شكم قرارگرفتن به آنان كمك مي كند تا نرمش شنا، غلت زدن دراز و نشست، سينه خيز رفتن و كشيده شدن به سمت يك موضع را ياد بگيرند

همراه كودك تان باشيد 

يك استراتزي اين است كه  كه كودك تان را به شكم بر روي شكم خود، يا بر روي زمين، در يك صندلي داراي پشتي متحرك و يا حتي در يك وان يا تشت دراز كنيد. زمانيكه نوزادتان كنترل كافي بر سر دارد – حدودا كودك چهار ماهه و نهايتا  كودك شش ماهه – مي توانيد با او هواپيمابازي كنيد. بدين گونه كه روي زمين دراز بكشيد و پاهايتان را خم كنيد. شكم نوزادتان را در برابر پاهايتان، سرش را سر زانوهايتان قرار دهيد. سپس درحاليكه قاطعانه او را محكم گرفته ايد پاهايتان را خم كنيد. احتمال مي رود كه او عاشق اين نگرش جديد باشد. ممكن است كه شما نيز او را روي تختخواب، نزديك لبه قرار دهيد و روي زمين بنشينيد بطوريكه صورت شما كنار او قرار دارد. در اين وضعيت او احتمالا سطح نرم تر را درك مي كند و شما مي توانيد در اين وضعيت به آساني با او رابطه متقابل داشته باشيد.

سرگرمي را فراهم آوريد 

يك تخته كتاب را در جلوي نوزادتان باز نگه داريد، يا اسباب بازي مورد علاقه اش را در دسترس او قرار دهيد. يك اسباب بازي يا سالن ورزشي مخصوص زمان به شكم بودن كودك بخريد، اين وسيله به طرز خاصي براي بازي كردن نوزادان با آن در حين به شكم بودن طراحي شده است. برخي از آنها داراي چراغ، آينه، تصاوير متحرك، موسيقي و يا اسباب بازي هاي جيرجيري هستند.

نوزاد خود را راست نگه داريد

اگر كودكتان مقداري استقامت گردن و كنترل سر (كودك سه ماهه يا چهار ماهه ) دارد ولي نمي تواند روي ساعدهاي خود بلند شود، به سادگي حوله يا بالش را زير قفسه سينه و (گودي) زير بغل هايش قرار دهيد و نيز بازوانش در جلوي آن باشد. هنگامي كه او مي تواند روي ساعدهايش به طور مستقل بلند شود، بالش را برداريد و به او اجازه دهيد كه  بدون بالش روي مهارت هاي حركتي اش كار كند.

براي مطالعه بيشتر در مورد رشد كودك يك ماهه تا كودك يك ساله مي توانيد به وبساست بهداشت و سلامت نسخه مراجعه كنيد.

مراحل غذا خوردن كودك : رشد مهارت هاي غذا خوردن براي كودكان متفاوت است. در اينجا به برخي از موارد مهم در اين زمينه اشاره مي شود:

مرحله يك: در چه زماني كودك مي تواند خوردن غذاهاي جامد را آغاز كند؟

بيشتر متخصصان اطفال، و آكادمي آمريكايي متخصصين اطفال شروع استفاده از غذاهاي جامد براي كودك چهار ماهه يا نهايتا كودك شش ماهه مي دانند.

مرحله دو: چه زماني براي تغيير از پوره به غذاهاي تكه اي آمادگي دارد؟ 

خرد كردن غذاهاي كودكان يك مرحله ي مهم است مسلما غذاي آنها نبايد مستقيما از غلات كودك و برنج به دانه كشمش تغيير كند. اما پس از چند هفته عادت به خوردن غذا به جاي نوشيدن، كودك بايد آماده دريافت تركيبات بيشتري در غذاي خود باشد.

غذاهاي جديد را به تدريج به او معرفي كنيد. بهترين غذا براي شروع پوره موز يا آووكادو است. همچنين مي توانيد از غذاهاي مرحله اي موجود در فروشگاه ها استفاده كنيد كه از پوره نرم در مرحله يك شروع شده و سپس كم كم ضخامت غذاها بيشتر مي شود و معمولا كودك نه ماهه به مرحله ۳ غذاهاي تكه اي مي رسد

مرحله سه: در چه زماني مي توانند روي صندلي بلند بنشينند؟ 

اگر كودكان آماده خوردن غذاهاي جامد باشند به بيان ديگر، اگر مي توانند با كمك شما راست بنشينند و سر و گردن خود را نگه دارند آماده نشستن روي صندلي بلند خواهند بود. اين حالت  معمولا در حدود ۴ ماهگي اتفاق مي افتد. بندهاي صندلي از آنها محافظت كرده و به ثابت ماندن آنها در اين وضعيت كمك مي كنند

مرحله چهار: چه زماني مي توانند با انگشتان خود غذا بخورند؟ 

در ابتدا كودكان غذا را در دستشان له مي كنند، اما به زودي مي توانند اشيا را بين انگشت شست و اشاره خود نگه دارند. در اين زمان، خودشان مي توانند غذاهايشان را بخورند.

مرحله پنج: چه زماني استفاده از قاشق را شروع مي كنند؟ 

از همان موقعي كه با قاشق به كودكان غذا مي دهيد به آن علاقمند شده و مي خواهند آن را در دست خودشان نگه دارند و خودشان غذا را در دهانشان بريزند. البته در اين زمان مهارت چنداني براي انجامش نخواهند داشت

مرحله شش: چه زماني مي توانند استفاده از غذاهاي آلرژي زا را شروع كنند؟

برخي متخصصين اطفال همچنان توصيه مي كنند تا براي غذاهاي معيني كه به شدت آلرژي زا هستند، مثل تخم مرغ و ماهي، تا زماني كه كودك يك ساله مي شود، صبر كنيد. اما پژوهش هاي حاضر هيچ گونه مزايايي را در زمينه گذشتن زمان معيني قبل از شروع اين غذاها گزارش نمي‌ كنند، مگر اين كه سابقه آلرژي غذايي خاصي در خانواده وجود داشته باشد.

معمولا هر كودك هشت ماهه و نهايتا كودك يك ساله مي تواند روي پاي خودش بايستد و پس از يك سالگي مي‌ تواند به تنهايي چند قدم راه برود، اما قبل از آن راه رفتن روي لبه مبل يا ميز را با كمك مبلمان يا دست بزرگترها ياد مي‌گيرد. اما اگر كودك شما نشانه‌هايي از دير راه رفتن داشت چه بايد كرد؟ و اگر متوجه شويد كه پاهاي كودك پرانتزي يا ضربدري است يا روي نوك پنجه‌هايش راه مي‌رود چطور؟ آيا بايد نگران بود؟

آيا حالت پاپرانتزي و يا ضربدري بودن پاهاي كودك جاي نگراني دارد؟ 

پرانتزي يا ضربدري بودن پاي كودكان يكي از نگراني هاي رايج بين پدر و مادرهاي امروزي است كه ممكن است ندانند پاهاي هر كودكي در زمان تولد به همين شكل مي باشد. اين انحناي استخوان ها معمولا در ۲ سالگي خود به خود رفع مي شود. معمولا كودكان نوپا به جاي اين كه رو به جلو حركت كنند، در ابتدا  از يك سو به سوي ديگر مي روند، در نتيجه انحناي پاي آنها با شدت بيشتري مشاهده مي شود. پاهاي پرانتزي يا ضربدري اثري بر توانايي كودك در يادگيري راه رفتن ندارد.

آيا انگشتان پنجه كبوتري مشكلي براي كودكان ايجاد مي كند؟ 

انگشتان پاي بسياري از كودكان در حين تولد رو به داخل برگشته است، كه به آن پنجه كبوتري نيز گفته مي شود. معمولا اين وضعيت بين ۱ تا ۲ سالگي بر طرف مي شود.

آيا كف پاي صاف راه رفتن را به تعويق مي اندازد؟

تقريبا كف پاي همه كودكان در زمان تولد، صاف است. ايجاد قوس طبيعي در پا كمي زمان لازم دارد. صافي شديد پا مي تواند مچ پاي كودك را در حين راه رفتن كودك به سمت داخل بچرخاند. اگر قوس پا براي هم جهت شدن پا و مچ به خوبي رشد نكند، اين مشكل به وجود مي¬آيد. به جز در موارد شديدتر، درمان به ندرت مورد نياز است، و عموما تا پس از طي دوران نوزادي به آن توجهي نمي¬شود. صاف بودن كف پا در بين خانواده به ارث مي رسد.

مراحل تكامل راه رفتن كودك

كودك شش ماهه تا ده ماهگي : بيشتر كودكان خودشان را بالا مي كشند تا بايستند.

كودك هفت ماهه تا سيزده ماهگي : بيشتر كودكان با خوشحالي به كمك مبلمان و ميزها راه مي روند (همانطور كه قبلا ذكر شد). آنها قادر به راه رفتن با حمايت پدر و مادر خواهند بود (اما نبايد به آن ها اجبار كرد كه زودتر از موعد راه بروند).

كودك يازده ماهه تا چهارده ماهگي  : كودكان به تنهايي شروع به راه رفتن مي كنند در ۱۴ ماهگي بيشتر آنها تا حدي مي توانند به تنهايي راه بروند.

كودكان با سرعت هاي گوناگوني زبان را مي آموزند. اگر كودك شما در طول هفته ها مراحل مختلف كلامي را طي نمي كند با پزشكش صحبت كنيد. ممكن است مشكلي نباشد اما به هر دليل كودكتان دچار تأخير شده است. تشخيص و درمان سريع مشكل براي رشد زبان و ساير مهارت هاي شناختي در طول زمان بسيار مشكل است.

به خاطر داشته باشيد كه جدول زماني بسيار وسيع است و كودكتان ممكن است گاهي با مانع روبرو شود. همچنين اگر نوزاد شما فارس است ممكن است تا چند هفته يا ماه با جدول فاصله داشته باشد

كي به كمك نياز داريم

به عنوان يك قانون كلي به حس خودتان اعتماد كنيد. اگر مشكلي پيش آمد، راجع به آن پرس و جو كنيد. شما بهتر از هر كس كودكتان را مي شناسيد. در صورتي كه با علائم زير روبرو شديد با پزشك اطفال صحبت كنيد:

كودك چهار ماهه  

• شما را از ناراحتي يا خوشحالي خودآگاه نمي كند.
• زمزمه يا سروصدا نمي كند (شبيه سازي مكالمه)

كودك شش ماهه

• نمي خندد، جيغ نمي كشد.
• صداها را با هم تركيب نمي كند (اَه، اِه، اوه)

كودك هفت ماهه

• صداها را مانند بقيه تقليد نمي كند.
• از حركات براي جلب توجه شما استفاده نمي كند.

كودك هشت ماهه

• از حروف بي صدا استفاده نمي كند.

كودك نه ماهه

• به اسم خود واكنش نمي دهد.
• حروف صدا دار و بي صدا را تركيب نمي كند. (ماما، بابا)
• به جاهايي كه اشاره مي كنيد نگاه نمي كند.

كودك يك ساله

• «ماما» يا «بابا» نمي گويد.
• از حركات مثل لرزاندن دست، موج دادن به دست يا اشاره كردن استفاده نمي كند.
• از حروف بي صدا استفاده نمي كند. (مثل ب يا پ)
• به كلماتي مثل «نه» يا «باي باي» واكنش نشان نمي دهد.
• به هيچ چيز اشاره نمي كند مثلاً «پرنده يا هواپيما»

هيچ كلمه اي نمي گويد.

نوزاد شما نمي تواند صحبت كند يا تمامي صحبت هاي شما را بفهمد اما به سرعت ياد مي گيرد . تحقيقات نشان مي دهند نوزادان حتي در رحم مادر صداهاي والدين را مي شنوند .بدو تولد نوزاد شروع به دقت در كلمات و الگو ها كرده تا متوجه شود چه مي گوييد واز قدرت مشاهده استفاده مي كند تا چيز هايي مثل عشق ، اعتماد ،زمان ، علت و معلول را در دنياي احساسي و جسمي درك كند

چگونگي رشد 

كودك يك ماهه

هر لحظه كه بيدار مي شود از حواس خود براي گرفتن اطلاعات جديد پيرامون دنياي اطرافش استفاده مي كند . اگرچه مثل بزرگسالان و يا بچه ها بزرگتر قدرت تغيير ندارد اما دارد مخزن اطلاعات خود را پايه گذاري مي كند

كودك دو ماهه تا سه ماهگي

نوزاد شما خوب به آنچه در محيط وجود دارد نگاه مي كند . فعاليت مورد علاقه اش تماشاي هر آنچه كه پيرامونش رخ مي دهد است . او متوجه خواهد شد كه وقتي به شما نياز دارد او را  آرام مي كنيد ، به او غذا مي دهيد و يا با وي بازي مي كنيد .

در اين زمان است كه لبخند ميزند واز واكنش شما لذت مي برد و متوجه مي شود كه اين روش به شما مي فهماند راضي هستيد .

در اين سه ماه، به لبخند خود صدا اضافه مي كند كه اولين شكل مكالمه ي او با شماست .

كودك چهار ماهه تا هفت ماهگي

نوزاد شما اسم خود را ياد گرفته ، وقتي او را صدا بزنيد متوجه  مي شود . حتي به سمت شما مي چرخد كه پاسخ خود را به شما بفهماند . به صداي شما واكنش مي كند. وقتي كه خوشحال هستيد خشنود شده و اگربه تندي با او صحبت كنيد ، ناراحت شده و ممكن است كه گريه كند .اينجاست كه فرق غريبه و آشنا رادرك مي كند كه اولين شكل مكالمه او با شماست.

كودك هشت ماهه تا يك سالگي

نوزاد شما درخواست را مي فهمد .بگوييد “نه ” وقتي كه مي خواهد يك خروجي برقي را لمس كند ،او متوقف شده و به شما خيره مي شود . حتي ممكن است سرش را به نشلنه مخالفت بر گرداند

او پاسخ شما به رفتار خودرا مي آزمايد ، نه براي اينكه بازيگوشي كند بلكه براي آنكه پيرامونش رخ مي دهد را بسنجد . خوراكي اش را روي زمين مي اندازد تا ببيند چه مي كنيد . سپس واكنش شما را باز بيني كند.

او در اين زمان حركات را با كلمات مربوط مي سازد مثلا دست تكان دادن براي خداحافظي هنگامي كه شخصي اتاق را ترك مي كند يا مثلا سر خود را به چپ و راست تكان مي دهد تا خوردن غذا را رد كند .

به عنوان يك نوزاد تازه متولد شده، كودك شما هيچ تصوري از خود به عنوان يك شخص منفرد ندارند: او فكر مي كند هردوي شما يك نفر هستيد و نمي فهمد كه آن دست و پاهاي كوچكي كه پيش از او تكان مي خورند، متعلق خودش هستند.

همزمان  با اينكه در طول زمان كودكتان از نظر روحي و جسمي رشد مي كند، بتدريج مي فهمد كه يك شخص كوچك مستقل، با بدن، افكار و احساسات مخصوص به خود است. مطمئنا او همچنين مي خواهد كه كارها را با روش خودش انجام دهد.

اين مرحله چگونه اتفاق مي افتد؟ 

كودك يك ماهه تا 6 ماهگي

تا تولد شش ماهگي اش، كودك شما كسي كه از او مراقبت مي كند را كاملا مي شناسد. در زماني كه براي كنترل داشتن بر حركات و عكس العمل هاي اوليه اش  تلاش مي كند، در آن ماه هاي ابتدايي نمي تواند درباره شكل دادن به هويتش فكر كند. نگراني هاي اوليه او تامين نيازهاي اوليه اش دررابطه با غذا، عشق و توجه است.

يك كودك چهار ماهه اولين نشانه هاي شكل گيري استقلال را در خود ميبيند ، وقتي كه كودك شما متوجه مي شود كه مي تواند با گريه كردن توجه شما را جلب نمايد. اين يكي از اولين گام ها در فهميدن آن است كه، او ميل به استقلال دارد و اينكه رفتار او مي تواند بر ديگران-از جمله شما، تاثير گذار باشد.

كودك هفت ماهه تا يك سالگي

در حدود ۷ ماه كودك شما خواهد فهميد، كه مستقل از شماست. اگرچه اين يك نشانه شناختي جذاب است، اين درك جديد از جدايي مي تواند او را نگران كند. او مي داند كه شما مي توانيد او را ترك كنيد، اما نمي داند كه هميشه پيشش برخواهيد گشت، بنابراين ممكن است، حتي اگر براي يك دقيقه او را تنها بگذاريد، زير گريه بزند.

كودك يك ساله تا دو سالگي

كودك شما در اين زمان در حال پيشرفت در ايجاد تمايز بين خودش، شما و جهان اطرافش است. در همان تحقيق بريتانيايي كه در بالا به آن اشاره شد، محققان بر بيني كودكان حدود ۲۱ ماهه رژ زدند. وقتي اين كودكان در آينه نگاه كردند، بيني هاي خودشان را لمس كردند: آنها فهميده بودند؛ كه انعكاس هاي درون آينه تصوير خودشان است.

كودك دو ساله تا سه سالگي

بين سنين ۲ و ۳ سال، كودك نوپاي شما به تلاش براي استقلال ادامه مي دهد. او در حالي كه كاوش مي كند، از سطح شما فراتر مي رود و به محك زدن محدوديت هايش ادامه مي دهد (براي مثال، رنگ كردن ديوارها، حتي اگر به او بگوييد كه اين كار را نكند). در واقع، احتمالا جمله “خودم مي توانم اين كار را انجام دهم”، معمول ترين جمله ثابتي است، كه از كودك نوپاي بزرگ تر شده خود خواهيد شنيد.

كودك شما در دو سال اوليه زندگي اش، ياد مي گيرد صحبت كند. مدت زيادي قبل از اينكه اولين كلمه اش را ادا كند، قواعد زبان و اينكه بزرگ ترها چگونه از آن، براي برقراري ارتباط استفاده مي كنند، را ياد مي گيرد.

تولد تا سه ماهگي 

گريه كردن، اولين شكل ارتباط برقرار كردنِ كودك شما است. و يك لحن گريه، همه معاني را پوشش نمي دهد: يك گريه پر سر و صدا، ممكن است به اين معني باشد كه گرسنه است، در حالي كه گريه هاي بريده بريده، ممكن است علامت اين باشد كه نياز به تعويض پوشك دارد. وقتي بزرگتر مي شود، مجموعه دلپذيري از صداهاي  قلپ قلپ، آه و كو كو در مي آورد.

كودك 4 ماهه تا 6 ماهگي

در اين مرحله، كودكتان با تركيب حروف صدادار و بي صدا (مثل “بابا” يا “يايا”)شروع به گفتن حرف هاي نامفهوم مي كند معمولا هر كودك 6 ماهه  مي تواند نسبت به اسمش واكنش نشان دهد. در اين زمان يا بعد از آن ممكن است اولين “ماما” يا “دادا” را بشنويد. اگرچه مطمئنا اين كلمات دلتان را آب مي كند، كودك شما هنوز اين كلمات را مساوي شما نمي داند. اين تشخيص بعدها، زماني كه او تقريبا يك ساله است، بوجود مي آيد.

كودك 7 ماهه تا يك سالگي

حالا كه او سخنان نامفهوم مي گويد و اصوات را ادا مي كند، به نظر مي رسد كه منظورش را مي رساند. اين به آن خاطر است، كه لحن و مدل و الگوهايي كه شما استفاده مي كنيد را بكار مي برد. اداي سخنان نامفهومش را با صحبت كردن و خواندن متن برايش، تقويت كنيد.

كودك يك ساله تا 18 ماهگي

اكنون كودك شما از يكيا چند استفاده مي كند و مي داند كه به چه معني هستند. او حتي صرف فعل، بالا بردن تن صدايش، وقتي كه با گفتن “آپ-پي؟” سوالي مي پرسد، به طور مثال وقتي كه مي خواهد او را بغل كنيد، را تمرين مي كند. او وقتي از قدرت انتقال و بيان نيازهايش استفاده مي كند، اهميت زبان را مي فهمد.

۱۹ تا ۲۴ ماهگي

اگرچه ممكن است او كمتر از ۵۰ كلمه ادا كند، اكنون كودك شما بسيار بيشتر از آنچه كه مي تواند بگويد، مي فهمد. و هر روز كلمات بيشتري ياد مي گيرد، پس مراقب زبانتان باشيد! او حتي ممكن است، دو كلمه را باهم ادغام كند و جملات ابتدايي مثل “بغلم كن” را بسازد

كودك دو ساله تا سه ماهگي

ممكن است كودك نوپاي شما مدت زماني تلاش كند، تا بلندي صداي مناسب، براي صحبت كردن را پيدا كند، اما به زودي ياد خواهد گرفت. او همچنين شروع به فهميدن مفهوم ضمايري مثل “من”، “مرا” و “تو” خواهد كرد. بين سنين ۲و ۳ سال، دايره لغاتش به گسترده شدن، ادامه مي دهد و بيشتر چيزهايي كه به او مي گوييد را متوجه مي شود. او كلمات و افعال را با هم تركيب خواهد كرد، تا جملات ساده ايي مثل “من الان ميروم” را شكل دهد.